|
|
|
|
Виховна робота
Виховна робота з учнівською та
студентською молоддю організовується та
проводиться на підставі Законів України
"Про освіту", "Про загальну середню
освіту", "Про позашкільну освіту",
"Про вищу освіту", "Про професійно-технічну
освіту", та положень про
загальноосвітній, професійно-технічний,
вищий, позашкільний навчальні заклади,
затверджених відповідними постановами
Кабінету Міністрів України, наказу
Міністерства освіти і науки України від
16.04.2002р. №257 "Про затвердження Примірного
положення про організацію і проведення
виховної роботи в закладах Міністерства
освіти і науки України".
Основними завданнями виховної
роботи в навчальних закладах є:
- виховання свідомого громадянина України;
- формування творчої особистості;
- пошук, розвиток і підтримка здібних та
обдарованих учнів;
- організація змістовного дозвілля;
- профілактика правопорушень;
- формування здорового способу життя;
- побудова відносин між учнями і педагогами
на основі співробітництва.
Реалізація основних завдань
здійснюється за напрямками:
- громадянське виховання;
- родинно-сімейне;
- військово-патріотичне;
- трудове;
- художньо-естетичне;
- моральне;
- екологічне;
- формування здорового способу життя;
- превентивне;
- сприяння творчому розвитку особистості.
Всі ці напрями тісно взаємопов'язані
між собою і утворюють цілісну систему
вихованої роботи кожного навчального
закладу.
Аналіз законодавства України щодо
організації та проведення виховної роботи
з учнівською і студентською молоддю
свідчить, що чинним законодавством
недосконало виписані та визначені учасники,
їх повноваження, відповідальність, форми та
методи реалізації виховної політики в
державі. Має місце дублювання законів,
повноважень між міністерствами та
відомствами, які мають відношення до
завдань виховання підростаючого покоління.
В організації виховної роботи
слід чітко розмежувати відповідальність
кожної структури (управління освіти, служби
у справах неповнолітніх, управління молоді
і спорту, кримінальної міліції у справах
неповнолітніх), особливо в питаннях дитячої
безпритульності, бездоглядності, скоєння
учнями правопорушень, злочинів та методів
розв’язання цих проблем.
Забезпечити нормативно-правове
регулювання відповідальності батьків за
дії дитини за межами школи, враховуючи
досвід багатьох країн.
Не розроблені чіткі критерії
оцінки результатів та ефективності
виховної роботи в навчальних закладах.
Виконання Закону України "Про
заходи щодо попередження та зменшення
вживання тютюнових виробів" потребує
більш відповідального виконання його вимог
на місцях, зокрема, контролюючими органами (міліція,
податкова інспекція, медицина), в першу
чергу щодо унеможливлення придбання дітьми,
підлітками, молоддю протягом доби
тютюнових виробів у роздрібній торгівлі.
Важливо законодавчо визначити
відповідальність засобів масової
інформації за використання і створення
інформаційних продуктів, які негативно
впливають на формування світогляду,
свідомості, психічного та морального
здоров’я дітей та молоді.
Гострими залишаються проблеми
фінансування програм, заходів, спрямованих
на покращення виховної роботи в навчальних
закладах, комплектування штатів, оплата
праці, психологічний та соціальний
супровід виховного процесу.
Комплексне вирішення питань
виховання підростаючого покоління може
бути здійснено двома шляхами:
- внесенням змін та доповнень до чинних
законів з питань освіти та охорони
дитинства, Сімейного Кодексу України;
- прийняття окремого Закону "Про
виховання дітей та молоді", який
узагальнить чинні нормативні вимоги.
В області забезпечено реалізацію державних
програм, що містять питання виховання
учнівської та студентської молоді.
Для ефективного розвитку системи
виховної роботи Вінницькою обласною Радою
та відповідними районними та міськими
радами прийняті і реалізовуються ряд
програм, а саме:
- "Програма розвитку позашкільних
закладів на 2002 - 2008 роки";
- "Вчитель до 2012 року";
- "Сільська школа на 2006-2010 роки";
- "Обдаровані діти";
- "Відпочинку та оздоровлення дітей та
підлітків до 2008 року";
- "Інформаційних, телекомунікаційних та
інноваційних технологій в закладах освіти
області на 2006-2010 роки";
- "Комплексна програма профілактики
злочинності на 2006-2010 роки";
- "Подолання дитячої безпритульності та
бездоглядності на 2006-2010 роки";
- "Міжгалузева комплексна програма „Здоров’я
нації” на 2002-2011 роки";
- "Розвитку краєзнавства на період до 2010
року";
- "Розвитку туризму області на 2002-2010 роки";
- "Цільова комплексна програма розвитку
футболу у Вінницькій області на 2003-2008 роки”;
- "Регіональна програма охорони
навколишнього природного середовища та
раціонального використання природних
ресурсів на 2003-2011 роки";
- "Підтримки молоді Вінниччини на 2004-2008
роки”;
- "Реалізації державної політики у сфері
боротьби з незаконним обігом наркотичних
засобів, психотропних речовин і
прекурсорів на 2003-2010 роки";
- "Розвитку культури та духовного
відродження на період до 2007 року".
Ними передбачено оздоровлення дітей
пільгових категорій, харчування,
проведення профілактичних рейдів, участь
дітей в конкурсах, фестивалях різних рівнів,
проведення святкових заходів, зміцнення
матеріально-технічної та спортивної бази у
сільських школах та позашкільних
навчальних закладах, участь в еколого-натуралістичних
і туристсько-краєзнавчих, фізкультурно-оздоровчих
видах діяльності, призначення стипендій та
винагород обдарованим дітям, поліпшення
науково-методичного забезпечення.
Однак фінансування даних програм
обмежене і не забезпечує в повній мірі їх
виконання.
В галузі зайнято понад 52 тис. працівників, з
них більше 30 тисяч педагогів.
Всі навчальні заклади області повністю
укомплектовані педагогічними кадрами.
Виховний процес забезпечують заступники
керівників з виховної роботи, педагоги-організатори,
соціальні педагоги, практичні психологи,
вихователі, класні керівники, куратори
навчальних груп, керівники гуртків та
секцій.
|