Працівники Навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області Людмила Адамчук та Вікторія Козачишина 22 березня провели засідання міжрайонного методичного центру «Генеза» та інтервізійної групи фахівців для працівників психологічної служби системи освіти області.
Практичні психологи та соціальні педагоги Оратівського району демонстрували учасникам свій досвід роботи на тему «Проведення просвітницько-профілактичної роботи з питань формування гендерної рівності та подолання гендерних стереотипів. Профілактика протидії торгівлі людьми в навчальних закладах». Методист психологічної служби району Катерина Руденко презентувала досягнення фахівців служби з даного питання.
Практичний психолог ЗДО «Сонечко» смт.Оратів Леся Кучерук поділилась досвідом розроблення та впровадження розвивальних, корекційних програм освітньої діяльності з урахуванням індивідуальних та гендерних особливостей вихованців, а також ініціювала перегляд відео-заняття на тему «У країні хлопчиків та дівчаток» з подальшим обговоренням фахівцями.
Соціальний педагог ЗОШ І-ІІІ ст. с.Чагів Тетяна Уманська провела з учасниками практичну вправу «Підліток іде працювати…», спрямовану на профілактику торгівлі людьми, розуміння важливості поєднання спільних зусиль сім’ї і школи, спрямованих на формування в дитини особистої гідності, самоповаги, активної життєвої позиції.
Людмила Адамчук за допомогою вправи «Гендерний аналіз праці – фотографія дня» показала де і як виявляються гендерні відмінності оплачуваної та неоплачуваної праці, формуються позитивні наслідки для всієї родини гендерно справедливого розподілу сімейних обов’язків, на відміну від гендерних стереотипів, та як забезпечуються рівні права і можливості для жінок і чоловіків.
Також фахівці з Погребищенського, Липовецького, Козятинського, Томашпільського, Хмільницького, Чернівецького, Оратівського районів та м.Могилева-Подільського та м.Козятина мали можливість обговорити участь працівників психологічної служби у проведенні інформаційно-просвітницьких заходів з учасниками освітнього процесу з питань запобігання та протидії домашньому насильству, у тому числі стосовно дітей.
