Наприкінці лютого 2020 року методисти навчально-методичного центру психологічної служби системи освіти Вінницької області провели п’ятий навчальний семінар-тренінг щодо методики впровадження програм «Навчіть дитину захищатися», «Формування навичок безпечної поведінки» в закладах дошкільної та загальної середньої освіти, розроблені фахівцями Українського фонду «Благополуччя дітей» та схвалені науково-методичною комісією з проблем виховання дітей та учнівської молоді .

За підтримки Департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації даними програмами з березня 2019 року підготовлено більше 100 фахівців психологічної служби системи освіти. Наразі в навчанні взяли участь 16 практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Вінницької області.

Впродовж трьох днів навчання учасників об’єднала думка: батьки прагнуть оберігати дитину від усіх зовнішніх небезпек якомога довше. Але рано чи пізно дитині доведеться зіткнутися з різноманітними життєвими ситуаціями і навчитися захищати себе. Дорослі не зможуть все життя бути поряд, не зможуть вирішити усі проблеми за доньку/сина, тому варто батькам та педагогам сформувати у дітей навички безпечної поведінки.

Зокрема, учасники зазначали наступне:

• Інна Дрогобецька: «Для мене була новою інформація про те, що сексуальне насильство над дітьми – прихована проблема, точну кількість потерпілих установити надзвичайно складно. Я дізналась, що за даними Ради Європи, кожна п’ята дитина (21%) страждає від різних форм сексуального насильства»;
• Ольга Вацлава: «Я здивована, що у 70-85% випадків сексуальних зловживань щодо дітей злочинець є знайомою для дитини людиною. У 90% випадків про такі зловживання не повідомляють в поліцію. У випадку, коли агресор – близький родич, дитина може не розповідати про насильство, допоки не стане дорослою. А може не розповісти ніколи»;
• Суходольська Надія: «Вдячна за ознайомлення з професійно підготовленими відеоуроками для батьків, що розробили фахівці УФ «Благополуччя дітей», з яких вони дізнаються: що таке сексуальне насильство; які причини його виникнення; хто може скоїти сексуальне насильство над дитиною; чому діти мовчать, коли страждають від сексуального насильства; як навчити дітей правилам безпечної поведінки».

Під час відпрацювання практик з моделювання безпечної поведінки у дітей учасники спробували себе в ролі ведучих інтерактивних бесід для дітей дошкільного віку за програмою «Навчіть дитину захищатися», інтерактивних ігор, аукціонів та квестів для дітей 10-13 років за програмою «Вчимо дитину захищатися», інтерактивних занять з дітьми 14-18 років за програмою «Формування навичок безпечної поведінки», а також обговорили питання, які викликають труднощі й визначили механізм впровадження програм в своєму освітньому закладі.