Такі основні теми, винесені на обговорення чергової колегії Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації, яка пройшла в он-лайн форматі 18 грудня.

Олена Ткаченко – начальник сектору контролю за реалізацією матеріалів ревізій та перевірок Центру матеріально-технічного та інформаційного забезпечення закладів освіти області – охарактеризувала стан фінансово-господарської діяльності в закладах освіти області за 2020 рік.

Зокрема, сектор контролю за реалізацією матеріалів ревізій та перевірок Центру матеріально-технічного та інформаційного забезпечення закладів освіти області у зв’язку з карантинними заходами здійснив перевірки стану бухгалтерського обліку та фінансової звітності у 4-х установах та закладах освіти області: ДПТНЗ «Гніванський професійний ліцей імені двічі Героя Радянського Союзу Р.Я.Малиновського», Вінницькому НВК «Спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад Вінницької обласної Ради», відділах освіти Теплицької та Липовецької райдержадміністрацій. Виявили фінансових порушень на загальну суму 521,05 тис.грн. Порушення стосувались:

• несвоєчасного відображення в бухгалтерському обліку витрат запасів та списання основних засобів на загальну суму 80,46 тис.грн;
• не визначення ліквідаційної вартості основних засобів, по яких повністю нарахований знос на загальну суму 440,6 тис.грн;
• не визначення залишків оборотних активів в облікових регістрах на звітну дату, внаслідок чого дані книги «Журнал-головна» та фінансової звітності не можливо порівняти з даними аналітичного обліку, що призводить до недостовірності фінансової звітності;
• використання в обліку облікових регістрів, які втратили чинність.

Наразі виявлені порушення та недоліки повністю усунуто у вищезазначених закладах. Крім того, систематично здійснюється моніторинг стану усунення та повноти відшкодування збитків.

Володимир Буняк – в.о. директора Департаменту освіти і науки облдержадміністрації – акцентував увагу учасників зібрання на стані формування та виконання замовлення на підготовку робітничих кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти.

Так, станом на 01.11.2020 року регіональне замовлення 2020 року на підготовку кваліфікованих робітників за кількісними показниками та у розрізі професій виконано на 89% (4242 особи при плані 4763), «молодших бакалаврів» – на 106% (133 особи при плані – 125), державне замовлення за професіями загальнодержавного значення – на 83 % (219 осіб при плані 260), державне замовлення навчальними центрами при установах виконання покарань – на 100% (184 особи). Зокрема, підвищити імідж ЗП(ПТ)О, викликати бажання у молоді здобути робітничу кваліфікацію високого рівня допомагають створені на базі закладів професійно-технічної освіти 18 навчально-практичних центрів, які оснащені сучасним обладнанням і технікою.

Регіональне замовлення прийому на підготовку кваліфікованих робітників у 2020 році виконали на 100% і більше наступні заклади: ДНЗ «ЦПТО №1 м.Вінниці» – 114%, ДПТНЗ «Хмільницький АЦПТО» – 106%, ДНЗ Немирівський професійний ліцей» – 106%, ДНЗ «Комаргородське ВПУ»-104%, ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне ВПУ» – 100%, ДПТНЗ «Мазурівський АЦПТО» – 100%, ВПУ №42 м.Погребище – 100%, Теплицький професійний аграрний ліцей – 100%. Близькими до виконання замовлення (90-95%) 8 ЗП(ПТ)О.

Найбільшу кількість абітурієнтів за державним та регіональним замовленням прийняли: ДПТНЗ «Вінницьке ВПУ сфери послуг – 349 осіб, ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне ВПУ» – 333 особи, ДНЗ «ЦПТО №1 м. Вінниці» – 276 осіб, ДПТНЗ «Козятинське МВПУ ЗТ» – 256 осіб, ДНЗ «ВПУ №7 м.Вінниці» – 255 осіб, ДНЗ «Крижопільський професійний ліцей» – 226 осіб, ВПУ №11 м.Вінниці – 199 осіб, ВПУ №41 м.Тульчина – 194 особи.

Найменша кількість вступників цьогоріч у ДНЗ «Гущинецьке вище професійне училище» – 92 особи, ДНЗ «Браїлівський професійний ліцей» – 91 особа, ДНЗ «Вінницький ЦПТО переробної промисловості» – 91 особа, Зозівський професійний аграрний ліцей – 89 осіб.

Вітчизняний ринок освітніх послуг за останні роки характеризується загостренням конкуренції за абітурієнта між закладами загальної середньої освіти, закладами професійної (професійно-технічної) освіти, коледжами, закладами вищої освіти. Це зумовлено впливом низки факторів: демографічне скорочення числа абітурієнтів; падіння купівельної спроможності населення; посилення міграційних настроїв молоді; збільшення конкуренції з боку закордонних закладів освіти , що активно просувають себе в Україні.

Серед причин невиконання регіонального та державного замовлення низкою профтехучилищ найбільш суттєвими є:

• неефективна профорієнтаційна робота закладів;
• сформований у попередні роки низький імідж робітничих професій у суспільстві;
• нестабільна робота економіки, що впливає на рівень працевлаштування випускників;
• у значної частини закладів фізично та морально застаріла навчально-матеріальна база, відсутня можливість навчання за технологічно складними професіями;
• відсутність у програмах загальноосвітніх шкіл профорієнтаційного курсу за відповідним фаховим спрямуванням для ознайомлення із можливими траєкторіями професійного і кар’єрного розвитку (курс за вибором у 7–9 класах та у 10–12 класах).

Олена Чорна – заступник директора Департаменту освіти і науки облдержадміністрації – ознайомила членів колегії зі станом виконавської дисципліни.